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Un déterminant indéfini, possessif et démonstratif :

Hier, nos cousins sont venus passer une soirée à la maison. Après avoir grignoté quelques biscuits et bu une tasse de café,  mes parents les ont invités à regarder la dernière cassette vidéo réalisée au cours de ces vacances passées dans le midi de la France. Il était deux heures lorsqu’ils nous ont quittés. Comme à chaque fois, cette soirée fut excellente.

Complète les pointillés par les déterminants demandés

Un déterminant indéfini, possessif et démonstratif :

………….                              …………..                             …………..

………….       cartable           …………..       lettres            ……………    bougie            

………….                              …………..                             ……………   

 

………….                              ..………….                            …………….

………….    manteaux           ……………  voitures            …………….   stylos

………….                              ……………                           ……………..

 

Lis ces phrases et coche dans le tableau le nom de chaque déterminant.

Hier, plusieurs enfants nous ont présenté un spectacle amusant.

Quatre marcheurs suivaient les berges de cette rivière.

 Tous les hommes des cavernes fabriquaient leurs vêtements avec beaucoup de peaux.

Voici la première lettre, je l’ai reçue ce matin.

Ton parrain élève vingt-trois canaris.

Chaque soir, nous regardons le journal télévisé.

Nous avons eu les dernières places pour son concert

 

  Articles(définis ou indéfinis) Démonstratifs Possessifs Numéraux Indéfinis
Plusieurs 0 0 0 0 0
Un 0 0 0 0 0
Quatre 0 0 0 0 0
Les 0 0 0 0 0
Cette 0 0 0 0 0
Tous les 0 0 0 0 0
Des 0 0 0 0 0
Leurs 0 0 0 0 0
Beaucoup de 0 0 0 0 0
La première 0 0 0 0 0
Ce 0 0 0 0 0
Ton 0 0 0 0 0
Vingt-trois 0 0 0 0 0
Chaque 0 0 0 0 0
Le 0 0 0 0 0
Les dernières 0 0 0 0 0
Son 0 0 0 0 0

Lis les phrases et met un point jaune sous chaque déterminant

–          Dans votre salon, tes parents montrent leurs photos à ma cousine.

–          Le jardinier a taillé les branches de cet arbre.

–          Mon cartable contient deux cahiers et trois livres.

–          Une guêpe a piqué notre ami Luc dans la nuque.

–          Vos cousins sont allés dans les Ardennes.

–          Ces personnes ont perdu leur chien.

–          Ce camion et ces voitures stationnent sur cette place.

–          J’ai vu un lapin qui mangeait des carottes.

–          Je t’ai apporté quelques fleurs et beaucoup de biscuits.

Colorie en bleu les adjectifs possessifs et en jaune les adjectifs démonstratifs contenus dans ce poème.

Mignonne, allons voir si la rose

Qui ce matin avait éclose

Sa robe de pourpre au soleil,

A point perdu cette vêprée,

Les plis de sa robe pourprée

Et son teint au vôtre pareil.

Pierre de Ronsard (16ème siècle)

Indique les renseignements donnés par les déterminants.

1)   Cette robe fut cousue par ma tante.

2)   Depuis ce matin, trois veaux courent dans le pré. 

3)   Mon frère et son ami parlent dans la chambre.

4)   En sortant du car, les touristes ont visité ce musée.

 

cette

ma

ce

trois

le

mon

la

du

les

ce

Masculin

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Féminin

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Singulier

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pluriel

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dit à qui appartient

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Montre du doigt

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Donne le nombre exact

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

En ajoutant des déterminants, rends les phrases correctes.

Pompiers ont éteint incendie.

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Maçon construit maison.

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Garçon mange pomme

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Fermier rentre foin dans grange

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Si un ou des déterminant(s) a/ont été enlevé(s), noircis la case.

O      Mon lapin mange de la salade. 

O      Marie a mangé tartines.

O      Le flocon de neige tombe sur main.

O      Maman prépare le repas.

O      Voiture de frère est très jolie.

O      Mes cahiers sont rangés dans le banc.

O      Oiseaux chantent dans forêt.

O      Le soleil se lève à l’Est.

Complète le tableau suivant :

Masculin singulier Masculin pluriel Féminin singulier Féminin pluriel
       
un travailleur  

……………………………………………………

 

……………………………………………………

 

……………………………………………………

       
 

……………………………………………………

des nouveaux  

……………………………………………………

 

……………………………………………………

       
 

……………………………………………………

 

……………………………………………………

une maîtresse  

……………………………………………………

       
 

……………………………………………………

 

……………………………………………………

 

……………………………………………………

des conductrices
       
 

……………………………………………………

 

……………………………………………………

une boulangère  

……………………………………………………

       
 

……………………………………………………

des chevaux  

……………………………………………………

 

……………………………………………………

Complète le tableau suivant :

Singulier Pluriel Singulier Pluriel
       
un marchand  

……………………………………………………

un docteur  

……………………………………………………

       
le manteau  

……………………………………………………

un numéro  

……………………………………………………

       
du gaz  

……………………………………………………

le local  

……………………………………………………

       
un choc  

……………………………………………………

un travail  

……………………………………………………

       
 

……………………………………………………

des adieux  

……………………………………………………

des tas
       
 

……………………………………………………

les journaux  

……………………………………………………

ces temps
       
 

……………………………………………………

deux doigts  

……………………………………………………

les animaux
       
 

……………………………………………………

des vœux  

……………………………………………………

des plateaux

Relie pour former des couples masculin / féminin:

un canard

 

la tante

le cerf

 

une jument

un jars

 

la vache

un héros

 

une hase

le sanglier

 

une nièce

un neveu

 

la laie

un lièvre

 

une héroïne

un taureau

 

une oie

un cheval

 

une biche

l’oncle

 

une cane

Complète le tableau suivant :

Masculin Féminin Masculin Féminin
       
un marchand  …………………………………………………… un villageois  ……………………………………………………
       
le marquis  …………………………………………………… un ouvrier  ……………………………………………………
       
un Français  …………………………………………………… le gardien  ……………………………………………………
       
un maître  …………………………………………………… l’acteur  ……………………………………………………
       
 …………………………………………………… la coiffeuse  …………………………………………………… la candidate
       
 …………………………………………………… la conductrice  …………………………………………………… une écolière
       
 …………………………………………………… la boulangère  …………………………………………………… l’ânesse
       
 …………………………………………………… une patronne  …………………………………………………… La cavalière

Récris ces phrases en mettant les mots soulignés au pluriel.

 

Le thermomètre indique la température.

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La vache broute l’herbe du pré.

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Le mulet saute une haie.

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Le zèbre s’enfuit dans la prairie.

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Dans le champ, un cheval galope rapidement.

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Le chien joue et aboie.

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Le seigneur habitait un château.

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Colorie en rouge les noms propres et en jaune les noms communs.

* Il était une fois une fée, elle avait 20 ans. C’était la fée de la forêt. Elle pouvait disparaître et apparaître et Julie habitait dans toute la forêt.

* Julie n’était pas très contente. Elle voulait une baguette magique mais comment la trouver ? Il fallait trouver des indices.

*  » Comment t’appelles – tu ?

– Je m’appelle Corne d’Or, dit la licorne.

– Sais-tu où je pourrais trouver une oasis pas loin d’ici ? dit Papyrus.

– Oui. Est-ce que je peux venir avec toi ? dit Corne d’Or.

– Mais bien sûr, répondit Papyrus.  »

* Après avoir réussi sa mission, il prit la main de la jeune fille et partit. Mais le lion voulait leur faire une blague, alors il leur prépara un filet. Pierre et la jeune fille étaient pris dedans et Malheur leur lança des pétales de fleurs et les délivra.

Le nom commun : le genre Masculin et féminin

1)Pour écrire un nom masculin au féminin, tu dois ajouter la lettre « e ».

Certains noms communs ne changent pas ni au masculin ni au féminin, seul le

déterminant change.

 

Exemples

J’ai parlé avec un passant. J’ai parlé avec une passante.

As-tu vu mon ami ? As-tu vu mon amie ?

Un dentiste – une dentiste   Le pianiste – la pianiste

2)Les noms communs qui se terminent par « er » changent en « ère »

Attention : ne pas oublier l’accent grave.

 

Exemples

Nous admirons notre boulanger. Nous admirons notre boulangère.

Mon papa est un ouvrier. Notre maman est une ouvrière.

Une infirmière– un infirmier Le fermier – la fermière

3)Les noms communs qui se terminent par »ien » changent en « ienne ».

Attention : ne pas oublier les deux « n ».

 

Exemples

Ma soeur promène son chien. Ma soeur promène sa chienne.

Il faut appeler un technicien. Il faut appeler une technicienne.

Le magicien– la magicienne Une historienne – un historien

4)Les noms communs qui se terminent par »eur » changent en « euse » ou trice »

 

 

Exemples

Je regarde l’émission avec les chanteurs. Je regarde l’émission avec les chanteuses.

J’ai un instituteur. J’ai une institutrice.

Ma coiffeuse Mon coiffeurMon instituteur Mon institutrice

 

5)Les noms communs qui se terminent par »if » changent en « ive »

Exemple

Il n’est pas sportif. Elle n’est pas sportive.

LE FEMININ DES NOMS SPECIAUX

MASCULIN FEMININ MASCULIN FEMININ MASCULIN FEMININ
-un garçon une fille -un frère une sœur un prince une princesse
le masculin  le féminin un oncle une tante le coq la poule
un père une mère un parrain une marraine le canard la cane
un monsieur une madame un roi une reine un taureau une vache
l’étalon la jument le cochon la truie le mâle la femelle
un singe une guenon le mulet – la mule un compagnon une compagne
un homme une femme un loup une louve le maître la maîtresse
le cerf la biche un bouc une chèvre le fou la folle

Classe dans le tableau les noms propres et les noms communs suivants :

La France – la chaise – Un oiseau – un marseillais – une fleur – florence – le chapeau – les bresiliens – Ali – les tables – zinédine zidane – un zebre – un stylo

NOMS PROPRES(Attention à la majuscule !) NOMS COMMUNS
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…………………………………………………………………

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Classe dans le tableau les noms masculins ou féminins en les faisant précéder d’un article (un ou une) :

parfum – classe – arbre – bataille – télévision – clocher – sourire – lunette – souris – soirée – salon – oiseau – jour – journée – stylo – carte – carton – plante

NOMS MASCULINS

 

NOMS FEMININS

 

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…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

 

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…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………

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Les noms

  • Les noms communs désignent généralement des êtres, des lieux, des qualités, des idées ou des objets… Ils sont le plus souvent précédés par un déterminant (ou article).

 

LE GENRE DES NOMS :

On distingue les noms masculins et les noms féminins. Ce sont les articles (au singulier) qui déterminent le genre des noms.

Exemples : ………………………………………………………………………..……….…………………………………

 Les noms peuvent être employés au singulier ou au pluriel.

Exemples : ………………………………………………………………………..……….…………………………………

Relie par un trait un nom propre

Picasso     .        .        un peintre

 

Paris          .        .        un fleuve

 

Europe      .        .        une tour

 

la Seine     .        .        un continent

 

Eiffel          .        .        un pays

 

La France .        .        une capitale

Classe les noms en 2 colonnes et ajoute les majuscules des noms propres :

carnet, alexandre, nicole, espagne, dictionnaire, italie, mélanie, bras, œil, europe.

noms propres

noms communs

 

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