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Complète le texte en conjuguant les verbes au temps convenable

L’année prochaine, j’irai en vacances à la montagne.

Je (se promener) . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . tous les jours avec mon frère. Ensemble, nous (escalader) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . les pentes boisées. Peut‑être que nous (trouver) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . des pierres pour notre collection. Nous y (rester) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . un mois, puis nous (rentrer) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . à la maison.

Entoure les verbes conjugués au futur de l’indicatif.

Les roses fleuriront.         

Nous arriverons à l’heure.

Nous agissons avec prudence.

Tu penseras à moi.

Ils ont rempli le coffre.   

Vous désobéissez souvent.

Le module spatial alunira dans une heure.

Conjugue au futur de l’indicatif et à la personne demandée les verbes entre parenthèses.

vous (obéir) . . . . . . . .

 tu (rouler) . . . . . . . . . .

elle (laver) . . . . . . . . .

j’ (agir) . . . . . . . . .

nous (rougir) . . .

Conjugue au futur de l’indicatif le verbe réfléchir

je …………..

tu…………..

on………….

nous . ………..

vous.. ……….

ils….. ……….

Conjugue au futur de l’indicatif le verbe parler.

je …………..

 tu…………..

il…………..

nous …………

vous. ………….

elles . ……….. .

Conjugue les verbes entre parenthèses au présent.

Tu (effacer) .   .   .   .   .   .   .   .   .   le tableau avec un chiffon.

      ● Nous (effacer) .   .   .   .   .   .   .   .   .   le tableau avec un chiffon.

      ● Vous (manger) .   .   .   .   .   .   .   .   .   trop de sucreries.

      ● Nous (manger).   .   .   .   .   .   .   .   .   trop de sucreries.

      ● Il (essuyer) .   .   .   .   .   .   .   .   .   la vaisselle avec son frère.

      ● Nous (essuyer) .   .   .   .   .   .   .   .   .   la vaisselle ensemble.

      ● Nous (ranger) .   .   .   .   .   .   .   .   .   nos affaires à 16 h 30.

      ● Papa (rincer) .   .   .   .   .   .   .   .   .   la vaisselle.

      ● Maman (essuyer) .   .   .   .   .   .   .   .   .   les assiettes.

      ● Je (nettoyer) .   .   .   .   .   .   .   .   .   ma table avant de partir.

LE PRÉSENT DES VERBES DU 1er GROUPE

● Je (ramasser) .   .   .   .   .   .   .   .   .   les cahiers.

      ● Tu (embrasser) .   .   .   .   .   .   .   .   .   tes parents.

      ● Camille (noter) .   .   .   .   .   .   .   .   .   ses devoirs.

      ● La tarte (dorer) .   .   .   .   .   .   .   .   .   dans le four.

      ● Nous (travailler) .   .   .   .   .   .   .   .   .   beaucoup trop.

      ● Vous (aimer) .   .   .   .   .   .   .   .   .   beaucoup le sport.

      ● Les enfants (jouer) .   .   .   .   .   .   .   .   .   dans la cour.

      ● Elles (réciter) .   .   .   .   .   .   .   .   .   leur poésie ce matin.

      ● Pierre et Paul (parler) .   .   .   .   .   .   .   .   .   tout haut.

      ● Il (se dépêcher) .   .   .   .   .   .   .   .   .   de finir son travail.

Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l'indicatif.

● Tu (venir) .   .   .   .   .   .   .   .   .   au tableau pour corriger.

      ● Nous (venir) .   .   .   .   .   .   .   .   .   au tableau avec un chiffon.

      ● Vous (partir) .   .   .   .   .   .   .   .   .   en vacances à Noël.

      ● Nous (partir).   .   .   .   .   .   .   .   .   en vacances à la mer.

      ● Il (voir) .   .   .   .   .   .   .   .   .   la mer pour la première fois.

      ● Nous (prendre) .   .   .   .   .   .   .   .  le petit déjeuner ensemble.

      ● Nous (voir) .   .   .   .   .   .   .   .   .   nos parents à 16 h 30.

      ● Papa (prendre) .   .   .   .   .   .   .   .   .   le train demain.

      ● Maman (venir)   .   .   .   .   .   .   .  me chercher à la sortie de l’école.

      ● Je (prendre) .   .   .   .   .   .   .   .   .   mon cartable avant de partir.

LE PRÉSENT DES VERBES DES 2ème ET 3ème GROUPE

Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.

      ● Je (finir) .   .   .   .   .   .   .   .   .   mon travail rapidement.

      ● Tu (grandir) .   .   .   .   .   .   .   .   .   beaucoup depuis l’an dernier.

      ● Camille (finir) .   .   .   .   .   .   .   .   .   ses devoirs.

      ● Le lion (rugir) .   .   .   .   .   .   .   .   .   dans la savane.

      ● Nous (guérir) .   .   .   .   .   .   .   .   .   vite avec les médicaments.

      ● Vous (obéir) .   .   .   .   .   .   .   .   .   au maître pendant le sport.

      ● Les enfants (grandir) .   .   .   .   .   .   .   .   .   avant l’âge de 18 ans.

      ● Elles (choisir) .   .   .   .   .   .   .   .   .   leur cadeau de Noël.

      ● Pierre et Paul (rougir) .   .   .   .   .   .   .   .   .   de honte.

      ● Il (bondir) .   .   .   .   .   .   .   .   .   sur le ballon pour l’arrêter.

Mets le verbe au présent de l’indicatif :

1. Yves et moi, nous (faire)………… du tennis.
2. Tu (faire) ………beaucoup de sport.
3. Vous (faire)………….. votre lit vous-mêmes.
4. Les randonneurs (faire)………… une promenade.
5. Je (faire)…………. souvent des gâteaux.

1. En général, tu (venir)……………. sans tes affaires.
2. Je  (venir) ……………souvent vous demander l’heure.
3.Nous (venir)………………… vous demander un renseignement.
4. Nos voisins (venir) …………………souvent m’amuser dans ce parc.
5. Il ne (venir)…………………….. pas souvent avec le bus.

1. Lorsque nous avons fini de déjeuner, je (aller)…………….. jouer.
2. Tu (aller) …………………..vérifier si tout est calme.
3. Ce matin, nous (aller)………… à la piscine pour nous détendre.
4. Cette année, vous y (aller)…………… tous les mardis après-midis à 17 heures.
5. Mes parents(aller)…………….. parfois faire mes courses au supermarché.

Transpose à toutes les personnes

Avant le repas, je me lave les mains. Puis, j’entre en silence dans la salle à manger. Je m’installe … et commence à manger. Je finis toujours le dernier.

Ecris les verbes au présent :

Rentrer :              Mes frères …………………………………………….. de l’école.

Laver :                 Mon père ……………………………… la vaisselle.

Occuper :             Vous vous ……………………………………………….. de cela.

Réunir :                Je ………………………………………… le conseil de classe.

Terminer :            Je ……………………………………………….. mon article.

Se promener :      Poucet et son papa ……………………………………………

Trouver :              Que ………………………………………-tu ?

Préparer :             Nous ………………………………………… un spectacle.

Gémir :                Le chien ………………………………… derrière la porte

Adorer :               Mon frère …………………………………….. la vitesse.

Penser :                Tu ……………………………………. que c’est dangereux.

Choisir :               Nous ………………………………………………… des gants assortis à nos écharpes.

Tailler :                Mon frère et moi ………………………………………… la haie.

Réfléchir :            Les élèves ………………………………………… pour résoudre ce problème.

Transpose à toutes les personnes :

Je suis si timide que parfois je veux parler mais je ne le peux pas. Je reste la bouche close, muet comme une carpe. J’ai trop peu confiance en moi.

J’élargis un peu l’entrée et me laisse glisser.

Elle ………………………………..….. un peu l’entrée et ……………………….……… glisser.

Vous ………………………………..….. un peu l’entrée et …………………….……… glisser.

Ils ………………………………..….. un peu l’entrée et ……………………….……… glisser.

Nous ………………………………..….. un peu l’entrée et …………………….……… glisser.

Tu ………………………………..….. un peu l’entrée et ……………………….……… glisser.

Je relie le verbe à son déterminant

 

                                                        * peut partir

Tu          *                                       *voulez voir ce film.

Nous      *                                      * veux bien répondre !

Elles       *                                        * pouvons le faire.

Vous      *                                       *peux en parler.

Je           *                                        *veulent revenir.

Il            *                                       * veut en décider seul.

                                                         * peuvent bien lire ce livre !

Sur la base des phrases collectées, complète les séries :

 

Verbe ……………………… Verbe ………………………
Je peux montrer les résultats.Elle    ………………………………………..Nous  ………………………………………..

Tu      ………………………………………..

Ils      ………………………………………..

Vous  ………………………………………..

Elle veut venir.Je       ………………………………………..Nous  ………………………………………..

Tu      ………………………………………..

Ils      ………………………………………..

Vous  ………………………………………..

Le verbe …………………….. a trois formes de radical au présent : ………… ; ………… ; ………… ;

Le verbe …………………….. a trois formes de radical au présent : ………… ; ………… ; ………… .

Présent des verbes

  …………………..     finir
Je

Tu

Il, elle, on

Nous

Vous

Ils, elles

  …………………

…………………

…………………

…………………

…………………

…………………

  Je               ……………………………………….

Tu              ……………………………………….

Il, elle, on  ……………………………………….

Nous         ……………………………………….

Vous         ……………………………………….

Ils, elles     ……………………………………….

Complète les phrases suivantes.

…………………………… ……………………………
J’agis sur les ailerons.

Nous      ……………………………………………………………

Ils          ……………………………………………………………

Vous      ……………………………………………………………

Il            ……………………………………………………………

Tu          ……………………………………………………………

Il finit par ne plus bouger.

Je          ……………………………………………………………

Tu         ……………………………………………………………

Vous     ……………………………………………………………

Elles     ……………………………………………………………

Nous     ……………………………………………………………

Qu’est-ce qui change dans le verbe avec je, tu et il ? (colorie en rouge) Note ce qui ne varie pas ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Qu’est-ce qui change dans le verbe avec nous, vous et ils ? (colorie en rouge) Note ce qui ne varie pas ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

On remarque que ces verbes ont …………………………………………………………………………….

Exemple : Finir-> ………………………………………………………………………………………………………

Souligne les verbes et donne leur infinitif.

J’agis sur les ailerons.                       Nous agissons sur les ailerons                   ……………………………..………

Vous enfouissez sa tête sous vos vêtements.                                                     ……………………………..………

Elle atterrit sur la pelouse.               Elles atterrissent sur la pelouse.                ……………………………..………

Tu obéis aux trois consignes.           Nous obéissons aux trois consignes.         ……………………………..………

Il finit par ne plus bouger.                                                                                 ……………………………..………

Complète avec le verbe faire :

Vous ………………………… souvent ce parcours. Ils ………………………… le maximum. Nous ………………………… une belle promenade. Il ………………………… une tarte.

Complète avec le verbe prendre au présent :

Michel et Claude ………………………… la même route. Au carrefour, je ………………………… la direction de Nevers. Quand …………………………-vous l’avion ? quel train ………………………-tu ?