Exercices scolaires

Les noms terminés par eau prennent un x au pluriel.

Un bateau des bateaux.

Presque tous les noms terminés au sin­gulier par eu prennent un x au pluriel.

Un jeu des jeux.

Les noms terminés par x, s, z au singu­lier ne changent pas au pluriel.

Une noix des noix.

Surligne les mots au singulier

un chou – une croix – des vœux – un oiseau – une fois – le nez – quelques jours – nos neveux – le tableau – des sapins

Surligne les mots au pluriel

une brebis – une noix – des noix – des choux – du riz – des vœux – des souris – les yeux – ses cheveux – une perdrix – des cailloux – des poux

Recopie les phrases en mettant les groupes soulignés au singulier (attention, d’autres mots changent).

Le commerçant a augmenté les prix de ces articles.

Allons! accélérez un peu vos travaux! Maintenant, tu peux ranger tes cahiers.

Vous aurez votre cadeau tout à l’heure.

Son neveu habite en province.

Qu’il est appétissant, ce gâteau à la crème!

Il propose un seul choix.

On ajoute s à la fin de la plupart des mots singuliers pour les mettre au pluriel.

le chat (un seul chat singulier)

les chats (plusieurs chats pluriel)

Complète les phrases en choisissant le nom qui convient.

Peux-tu me prêter ta (cassette – casset­tes) samedi ?

Les (pneu – pneus) de son vélo sont dégonflés.

Il a de nombreux (livre – livres) dans sa bibliothèque.

Combien possèdes-tu de (disque – disques) ?

A la marée basse, nous ramasserons des (coquillage – coquillages).

Sur le cahier d’essais ; mets au pluriel les groupes soulignés.

La fillette joue à la marelle.

Mon voisin a un gros chien. Il l’emmène tous les soirs faire une longue promenade.

Un gros nuage passe devant le soleil.

Votre fille mérite une récompense.

Complète avec un déterminant.

Dans ma trousse je range……..gomme, ……crayons de couleur, …….rouleau de scotch, …..trombones,……taille-crayons.

Ne surligne que les groupes nominaux au pluriel.

des souliers – une chaussure – mon amie – mes camarades – tes bretelles – sa cein­ture – trois dents – le menton – leurs meu­bles – chaque matin

Sur le cahier du jour ; imagine les noms remplacés par un pronom.

Exemple : Il le lui donne.

Le boxeur donne un coup de tête à son adversaire.

Elle la lui lance.

Il le leur donne.

Elle le lui a dit.

On la leur cache.

On la leur prend.