Exercices scolaires

Pour mettre au pluriel un adjectif au singulier

– on ajoute souvent un s

un petit chat, des petits chats

– parfois on ajoute un x

un beau jouet, des beaux jouets

– on ne change rien

un bijou précieux, des bijoux précieux.

– on transforme aI en aux

un geste amical, des gestes amicaux.

Surligne les adjectifs

une souris grise – un cheval gris – des enfants malheureux

un chaton malheu­reux – du pain frais – des fruits frais

un monstre effrayant – des images effrayan­tes –

un gros sapin – de gros oiseaux

Accorde les adjectifs si c’est nécessaire…

de (gros) nuages (gris)…………….……………………………..………….

des fillettes (malicieux) ……………..……………………………………

un pécheur (patient)…………………………………………………………..

Complète le texte en accordant les adjectifs

Deux (petit) oiseaux.

Ils habitaient une cage (étroit) ……………..aux (gros) …………….barreaux.

Ils étaient deux, deux (petit)………….. oiseaux…

Le premier avait les plumes (vert)………… couleur d’herbe (tendre)…………… des prés; le second avait les plumes (rose)……………..comme les joues des bébés.

Leur cage était si (petit) ……………..qu’ils ne pouvaient voler sans ris­quer de s’y cogner. Ils étaient deux, deux (petit) ……………oiseaux (malheureux)…………….. …

G.DELAUNAY, Des histoires et des Contes,

Classe ces adjectifs, selon qu’on ajoute un s, un x ou rien pour les mettre au pluriel. (+un S en rouge, +un X en bleu, +rien en vert )

Joyeux nouveau grand haut bas Froid frais

méchant roux français assis joli neuf peureux dangereux beau bleu agréable farci lourd

Pour mettre au féminin un adjectif mas­culin

– on ajoute souvent un e : gris – grise

Parfois

– on double la dernière consonne et on ajoute un e: musicien – musicienne

– on transforme le eux en euse : mali­cieux – malicieuse

– on modifie tout le mot : beau – belle

– on ne change rien : rapide – rapide

Colorie les adjectifs pour les classer.

Rouge Ceux qui sont uniquement masculins.

Bleu Ceux qui sont uniquement féminins.

Vert Ceux qui s’écrivent de la même façon au masculin et au féminin.

vert astucieux riche épaisse

neuve bon beau pauvre

rouge grande affectueuse honnête

petit carré câline fine

vide plat joueuse agréable

longue propre rose jaune

rond charmant jolie triste

malin précieuse polie blonde

adroite adroit féroce fini

L’adjectif peut être placé avant le nom :

une jolie robe.

après le nom : une robe rouge.

Recopie les groupes nominaux en plaçant l’adjectif au bon endroit.

une plante (verte) …………………………………………

un bateau (gros) …………………………………………

un homme (charmant) …………………………………………

une jupe (plissée) …………………………………………

un pied (grand) …………………………………………

une souris (grise) …………………………………………

un serpent (long) …………………………………………

un œil (rond) …………………………………………

une queue (touffue) …………………………………………

une roue (grande) …………………………………………

Complète chaque phrase avec des adjectifs (certains mots change­ront) : élevée – spacieux – forte – bon – beaux.

Caroline a trouvé un appartement………………

Je sens une …………….odeur d’eau de Javel.

Mathieu a de la température. …………………………………. Nous avons passé un ………………….moment.

Ma poupée n’a pas de …………………………..cheveux.

Recopie en mettant un déterminant et un adjectif devant le nom.

………………………………….chocolat chaud

………………………………….feuilles mortes

………………………………….animal curieux

…………………………………. voiture rouge

…………………………………. table basse

Trouve un adjectif pour chaque nom et écris des phrases.

une pomme un clown

mon mari cet oiseau

un ordinateur quatre chevaux

la semaine des exercices

un paysage une réponse

un trésor deux souris

une couleur un homme

des vacances une lumière

un âne du pain

le soleil un feu

des billes une maison

Associe les noms et les adjectifs pour écrire tous les groupes nominaux possibles.

Enfant méchant enragé fidèle mauvais

Temps lourd affectueux

chien

film rouillé rapide ennuyeux

moulin vieux passionnant beau

vélo

L’adjectif est un mot qui accompagne et précise le nom:

des cheveux

des cheveux blonds.

Surligne l’adjectif.

des jolis petits chaussons

une allure fière

un ton décidé

une grande joie

Classe les adjectifs suivants selon qu’ils indiquent :

une couleur – une forme – un défaut – une température.

gourmand – rond – ovale – bleu – froid

jaloux – violet – menteur – carré – jaune -chaud – tiède – rectangulaire – rouge – triangulaire – vert – brûlant – coléreux insolent – glacé

Supprime les adjectifs.

Au marché, j’ai acheté deux bottes de radis roses, une pintade fermière, une salade frisée, du gruyère râpé, un kilo de grosses pommes.

Mathieu a bu trois grands verres d’eau après son match difficile.

Les oiseaux construisent un nid douil­let pour y accueillir leurs oisillons affamés et curieux.

Précise chaque nom en utilisant les deux adjectifs.

un nuage (gris – gros)……………………………………………………………………..

un homme (brun – petit) ……………………………………………………………………..

une fresque (grande – murale) ……………………………………………………………………..

une brosse (métallique – petite) ……………………………………………………………………..

un monsieur (vieux – fatigué) ……………………………………………………………………..

un pull (rouge – superbe) ……………………………………………………………………..

des chaussettes (trouées – vieilles) ……………………………………………………………………

des yeux (violets – magnifiques) ……………………………………………………………………..

une plante (superbe – verte) ……………………………………………………………………..

une maison (blanche – splendide) ………………………………………………………………