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Le singulier et le pluriel des noms

On ajoute s à la fin de la plupart des mots singuliers pour les mettre au pluriel.

le chat (un seul chat singulier)

les chats (plusieurs chats pluriel)

Complète les phrases en choisissant le nom qui convient.

Peux-tu me prêter ta (cassette – casset­tes) samedi ?

Les (pneu – pneus) de son vélo sont dégonflés.

Il a de nombreux (livre – livres) dans sa bibliothèque.

Combien possèdes-tu de (disque – disques) ?

A la marée basse, nous ramasserons des (coquillage – coquillages).

Sur le cahier d’essais ; mets au pluriel les groupes soulignés.

La fillette joue à la marelle.

Mon voisin a un gros chien. Il l’emmène tous les soirs faire une longue promenade.

Un gros nuage passe devant le soleil.

Votre fille mérite une récompense.

Complète avec un déterminant.

Dans ma trousse je range……..gomme, ……crayons de couleur, …….rouleau de scotch, …..trombones,……taille-crayons.

Ne surligne que les groupes nominaux au pluriel.

des souliers – une chaussure – mon amie – mes camarades – tes bretelles – sa cein­ture – trois dents – le menton – leurs meu­bles – chaque matin

Sur le cahier du jour ; imagine les noms remplacés par un pronom.

Exemple : Il le lui donne.

Le boxeur donne un coup de tête à son adversaire.

Elle la lui lance.

Il le leur donne.

Elle le lui a dit.

On la leur cache.

On la leur prend.

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